Les tours génoises | Numérique

XAVIER CASCIANI

A l’aide du logiciel SketchUp qui est un logiciel de conception 3D…

Dans le cadre d’un projet en Technologie, sur la tour de Murtella ainsi que les tours génoises du golfe de Saint-Florent, les élèves de 5ème Patrimoniu et CLEDD ont réalisé des simulations sur le logiciel de modélisation 3D SketchUp afin de concevoir une maquette avec une imprimante 3D.

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Les tours génoises

XAVIER CASCIANI


Exposition au CDI des « Tours génoises ».
Atelier de Armelle Guissiani avec les 6ème Patrimoniu de l’année scolaire 2019-2020 en collaboration avec la professeure d’Arts plastiques, Antea Colombani.

Les tours génoises sont des tours côtières disposées le long du littoral des anciens territoires de la République de Gênes.

Nombreuses en Corse, elles se trouvent également, dans une moindre mesure, sur les côtes de l’île d’Elbe, de l’île de Capraia, de l’île de Tabarka en Tunisie, à Beyoğlu en Turquie ainsi qu’en mer Noire le long des rivages de Balaklava, d’Inkerman, de Kertch et Soudak en Ukraine, et d’Anapa sur le littoral russe.

En France, certaines de ces tours sont classées monuments historiques.

Source : Wikipedia

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Les élèves de la 6ème Cledd du collège Maria Ghjentile chercheurs en herbe …

XAVIER CASCIANI

Le collège Maria Ghjentile de Saint-Florent est engagé depuis quelques années dans le développement durable et cela s’est concrétisé l’an dernier par l’ouverture d’une filière spécifique CLEDD, classe langues européennes et développement durable.

Cette année, les élèves de 6ème CLEDD participent activement à la protection et à la sauvegarde de l’environnement. Ils font partie des élèves de près de 136 classes issues de collèges et lycées de toute la France dont 8 en Corse sélectionnées pour apporter leur contribution à un projet national de sciences participatives « plastique à la loupe », initié par la fondation TARA Océan en partenariat avec les scientifiques du CNRS de Banyuls sur Mer et du CEDRE. Les élèves participent à la constitution de bases de données sur les macro-plastiques mais surtout sur les micro-plastiques que l’on rencontre sur les plages, les berges des fleuves et des rivières et qui constituent près de 90% de la pollution plastique des mers et océans. Les scientifiques cherchent à savoir d’où ils viennent, leur composition, comment les réduire, etc…

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